SOOME-EESTI KEELEKÜMBLUSRÜHMA TEGEVUSPÕHIMÕTTED
Rühma tegevuspõhimõtete väljatöötamisel on lähtutud põhikooli üldeesmärkidest ja Roihuvuori kooli üldõpetuse peaeesmärkidest.
Õpetuse üldeesmärgiks on tugevdada eestikeelsete õpilaste identiteeti tuginedes eesti kultuurile ja kasutades Soome õpetussüsteemile vastuvõetavaid õpetusmeetodeid, -vahendeid ning väärtushinnanguid. Eestikeelse õpetuse liitmine paralleelselt antava soomekeelse õpetusega toetab Roihuvuori kooli rahvusvahelisus- ja paljukultuurilisuskasvatusele seatud eesmärke, mille abil Soome elama asunud õpilaste kohanemisele kaasa aidatakse. Õpilased saavad eestikeelset õpetust keelekümblusrühmas kogu algkooli jooksul (6 aastat).
Õpetus jaguneb erinevate õppeainete osalt järgmiselt. Emakeelena õpetatakse eesti keelt. Matemaatikat ja teemaõpetust õpetatakse põhiliselt eesti keeles, põhimõisted antakse mõlemas keeles. Kasutusel on nii eesti- kui ka soomekeelne õppematerjal. Keeleõpetuse osas antakse osa õpetusest emakeeles ja kasutusel on emakeelne õppematerjal. Õpilastele õpetatakse soome keelt teise keelena. Osa keeleõpetusest toimub soome keeles. Oskus- ja kunstuaineid õpetatakse osaliselt soome keeles. Võõrkeelte õpetamisel järgitakse kooli üldisi võõrkeelte õpetamise põhimõtteid.
Emakeeleõpetuse peaeesmärgiks on tugevdada õpilase kultuuri-identiteeti, mõtlemist, fantaasiat ja võimet tunda ennast isiksusena. Emakeeleõpetuse tähtsaimaks ülesandeks on õpetada õpilane lugema ja kirjutama oma emakeeles, aru saama emakeeles kirjutatud tekstide sisust ja suunata sujuvalt, grammatiliselt õigesti ja sisuliselt arukalt ennast kirjalikult väljendama. Lisaks sellele on emakeeleõpetuse ülesandeks julgustada õpilast ennast ilmekalt väljendama ning arendada kuulamis- ja vestlemisoskust. Samuti on tähtis õpilaste juhatamine emakeelse kirjanduse juurde.
Kuna klass töötab liitklassi põhimõttel ning osaliselt on õppetöö kakskeelne, ei sobi meie klass erivajadustega õpilastele. Klassil ei ole võimalust kasutada eestikeelset logopeedi ega ka abiõpetajat.
Soome keele õpetuse eesmärkideks on suurendada õpilaste soomekeelset sõnavara, õpetada aru saama soomekeelsete sõnade ja väljendite tähendusest, õppida ennast ilmekalt väljendama, harjutada draama erinevaid zanreid, treenida soome keele kasutamise oskust igapäevases elus. Piisavalt hea soome keele oskuse omandamine kergendab üla-astmele siirdumist. Viimane ongi algastme soome keel teise keelena- õpetuse keskne ülesanne.
Õppetöö on korraldatud nii, et oma emakeel läbib kogu õpetust, kuigi see alati polegi otseselt keele õpetamine. Keele õppimise eraldamine muust õpetusest pole keelekümblusrühmas võimalik. Eri klassiastmete tunnijaotusplaani tehes tuleb arvesse võtta, et algõpetuse osas (1.-2. klass) on kasutada olev tundide arv 21, 3.-4. klassiastme osas 24+2 (praegusele tundide arvule on lisatud 2 tundi) ja 5.-6. klassiastme osas 25+2 tundi nädalas (samuti 2 lisatundi praegusele tundide arvule juurde). Sellele lisaks oleks iga klassiastme jaoks kasutusel üks ressursstund nende õpilaste jaoks, kes vajavad soome keeles lisaõpetust. Niimoodi keeleõpetuse resursse kasutades ei ületata seadusega määratud õpilase suurimat lubatud nädalakoormust. Soomekeelse õpetuse nädalatundide arvu võib vajaduse korral suurendada muutes kursused 1.-3. klassi õpilastele kohustuslikuks.
Roihuvuoren Ala-aste, Vuorenpeikontie 7, 00820 Helsinki, Suomi
tel: +358 9 3108 2903